ACTIVIDAD 71:PROYECTO DE LECTURA.LOS 3 CERDITOS.

https://youtu.be/ViRUaVU9Fzc

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 9: Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Establece relaciones sobre lo que leen y situaciones de su vida cotidiana u otros temas de interés.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp Página web.	1.Observa el video. Parte de arriba del blog. 2.Observa la imagen, parte superior del blog. Decoro con plastilina según la orden. ¿Quién construyo la casa en ladrillo?.(cuaderno correspondiente o ficha).	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

PROYECTO 59:MI AMIGO EL MEDIO AMBIENTE-22 DE MARZO DIA DEL AGUA.

 PRAE -MI AMIGO “EL MEDIO AMBIENTE”

22 DE MARZO DIA DEL AGUA.

https://www.youtube.com/watch?v=S_SaCPa1Zkg

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 2: Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d.Práctica acciones individuales y colectivas que ayudan a prevenir problemas ambientales y a conservar su entorno	Cuaderno  blog video	1.Observa el video parte superior del blog. 2.Realiza un video del cuidado del agua.	1.Observación   directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 57: DIDÁCTICA Y USO DE LAS TICS. RELACIONAR LA FUNCIÓN CON EL SENTIDO.

 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8411610-a_unir_imagenes.html

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO		ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
JUEGO	Los niños y las niñas disfrutan aprender; exploran y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo	DBA 11:  Crea situaciones y propone alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de sus conocimientos e imaginación. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE b. Muestra atención y concentración en las actividades que desarrolla.		recursos web. WhatsApp blog	1.Voy al siguiente enlace  parte superior del blog. 2.Realiza la actividad presente en el enlace.(envió foto de la actividad).	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 56: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN. CLASES DE CONJUNTOS.LLENO,VACÍO Y UNITARIA.

 

https://www.youtube.com/watch?v=vvYpzrRpFXM

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 15. Compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios EVIDENCIA DE APRENDIZAJE C. Clasifica colecciones de objetos de acuerdo a sus atributos (por la funcionalidad, por el sabor, por la tonalidad, por el peso, entre otras.	Ficha actividad WhatsApp,   blog.	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Realiza ficha 18 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 55: PROYECTOS PEDAGÓGICOS. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS. (TACTO).

 https://www.youtube.com/watch?v=Fw3ZQbLjfpw

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos, emociones; expresan, imaginan y representan su realidad	DBA 7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal.   EVIDENCIA DE APRENDIZAJE C. Representa y simboliza diferentes roles y actividades al usar los objetos que encuentra a su alrededor.	Cuadernillo WhatsApp blog.	1. Observo el video parte superior del blog. 2.Realiza la ficha 3 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 54: DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN.TRABALENGUA.

Marcelino fue por vino

Y quebró el jarrón en el camino

Pobre jarrón, pobre vino

Pobre cuerpo de Marcelino.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 08: Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Identifica palabras que riman en juegos con la música, las rondas, la poesía, juegos corporales, entre otros. Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simboliza.	WhatsApp    Página web.  blog	1.Memoriza y realiza un audio. Ficha 23 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 53: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN.NOCIÓN DE CONJUNTO.

https://www.youtube.com/watch?v=m-qUXjkjfdY

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE b.compara colecciones de objetos y determina: ¿cuántos hay?, ¿en dónde hay más?, ¿en dónde hay menos?, ¿cuántos hacen falta para tener la misma cantidad?, ¿cuántos le sobran?, entre otro.	Cuaderno correspondiente. cuadernillo blog Página web.	1. Observa el video en la parte de arriba del blog. 2. Dibuja 5 ejemplos de conjuntos, en el cuaderno correspondiente a la actividad. 3.Realiza la ficha 15 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 52: PROYECTOS PEDAGÓGICOS. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS. (OLFATO).

https://www.youtube.com/watch?v=_G0KHZ7TUJM

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.	DBA  7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE re. Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp blog.	1.Observa el video parte superior del blog. 2.Realiza ficha 2 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 50: ESTÉTICA Y ARTES PLÁSTICAS.MODELADO FIGURA HUMANA.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.	DBA 7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal.   EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Plastilina WhatsApp   blog.	1.Modeo la figura humana con plastilina.(Solo figura humana).	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.