ACTIVIDAD 103:PROYECTO PRAE.DIA DE LA TIERRA.

 https://www.youtube.com/watch?v=nD5GbUJ_x14

PROYECTO PRAE

DIA DE LA TIERRA

22 DE ABRIL

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 08: Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE C.Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simboliza.	Cuaderno correspondiente a la actividad.   Tic   Página web.   WhatsApp.	1.Observa el video. Parte superior del blog. 2.Realiza una mini cartelera  alusiva al video.(cuaderno correspondiente).	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 102:ESTÉTICA Y ARTES PLÁSTICAS.MODELADO EN PLASTILINA-FIGURAS GEOMÉTRICAS.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 7 Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Tabla  WhatsApp,   blog.	1.Realiza la ficha 32.(solo modelado de figuras geométrica y  se debe realizar en la tabla).	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 101: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN. CARDINAL 3.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuaderno correspondiente. Página web.	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Realiza el número grande, lo decora. Practica el trazo del número varias veces. (cuaderno correspondiente). 3.Dibuja 3 conjuntos con 3 elementos. (cuaderno correspondiente)	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp o correo electrónico.

EVIDENCIA SEMANA 9.

https://drive.google.com/file/d/1jLyawI1Q1LQa1VPmWYF-QqPNhMWww_N7/view?usp=sharing

CUMPLEAÑOS DE NUESTRA QUERIDA INSTITUCIÓN EDUCATIVA........

 

EVIDENCIA SEMANA 8

 https://drive.google.com/file/d/1FF6ofl5HquXp_1HffjfsmR1gc-DL3s-s/view?usp=sharing

EVIDENCIA SEMANA 7.

 https://drive.google.com/file/d/1b1vLsyh2WVmgux8mli7gzqQbGPmxxtm9/view?usp=sharing

BIENVENIDOS……