ACTIVIDAD 5:PLAN LECTOR.LA ALEGRIA DE COMPRENDER.LOS UTILILES DE SARA.

 https://youtu.be/qZKJFbQ6MsM

Fuente:

PROYECTO
PLAN-LECTOR
LA ALEGRIA DE COMPRENDER

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos, emociones; expresan, imaginan y representan su realidad	DBA 7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Cuaderno correspondiente a la actividad.   WhatsApp blog.	1.  Dibuja los útiles que llevaba Sarah en la mochila.(Cuaderno correspondiente a la actividad).	Observación directa: es decir   fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 65:DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN. TRANSCRIPCIÓN DE PALABRAS SEGÚN EL PROYECTO.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 9 Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE c Explora diferentes tipos de texto y reconoce su propósito (recetarios, libro álbum, cuento, diccionarios ilustrados, enciclopedias infantiles, cancioneros, entre otros).   DBA 10 Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE b Identifica y asocia los sonidos de las letras que escucha en las lecturas y los vincula con sus propias grafías o pseudoletras para escribir lo que quiere o necesita expresar (una historia, una invitación, una carta, una receta, etc).	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp  blog.	1.Realiza la ficha 25 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 34: LÚDICA Y MOTRICIDAD. RECORTA LÍNEAS RECTAS.

 https://www.youtube.com/watch?v=EKIVFLQsjVc&t=16s video 1

https://drive.google.com/file/d/1k8CdFz1s8IPgXR3d_5BSymb-PoKUFjkY/view?usp=sharing -video 2

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO		ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
JUEGO	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 3:Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE b. Representa su cuerpo a través de diferentes lenguajes artísticos Dibujo. Danza, escultura, rondas entre otros.		Recursos web. WhatsApp  blog video	1.Observa los  video en la parte de arriba del blog.(en orden) 2.Realiza la actividad del video 2.(cuaderno correspondiente). NOTA:2.En cada actividad que utilices las tijeras realizarlo de la manera correcta.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp o correo electrónico.