ACTIVIDAD: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN.RELACIÓN DE EQUIVALENCIAS

                                                        

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuaderno correspondiente. Cuadernillo Página web.	1.Realiza la ficha ....del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

EVIDENCIAS SEMANA 21.

 https://drive.google.com/file/d/1Wi0W17_TbX98vRomBnTg2m2jV6dYNzEU/view?usp=sharing

ACTIVIDAD 234:EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN.CARDINAL 14.

https://www.youtube.com/watch?v=uzVD8WNVTX4

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuaderno correspondiente. Página web.	1.Observa el vídeo, parte superior del blog. 2.Transcriba el número Varias veces. (cuaderno correspondiente). 3.Dibuja 14 elementos formando un conjunto y enumera.(Cuaderno   correspondiente).	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp o correo electrónico.

EVIDENCIA SEMANA 23

 https://drive.google.com/file/d/1gXdPy-B5SfPwhD5S6Q1AAZ-6nvkl-CvR/view?usp=sharing

ACTIVIDAD 414:PROYECTOS PEDAGÓGICOS. COSTUMBRES NAVIDEÑAS.

https://www.youtube.com/watch?v=MPrFVCG13So

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos, emociones; expresan, imaginan y representan su realidad	DBA 7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal.   EVIDENCIA DE APRENDIZAJE C. Representa y simboliza diferentes roles y actividades al usar los objetos que encuentra a su alrededor.	Cuaderno correspondiente a la actividad.   WhatsApp.	1. Observo el video parte de arriba del blog. 2.Pega o dibuja  las costumbres  de tu familia en esta época.(cuaderno correspondiente).	Observación directa: es decir   fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD: PROYECTOS PEDAGÓGICOS. HISTORIA DE LA NAVIDAD.

ACTIVIDAD 413:ÉSTETICA Y ARTES PLÁSTICAS.PLEGADO DEL ANGEL.

 https://drive.google.com/file/d/1CIKSCziAgI9fQDWfloo41J70ZdRZF6f7/view?usp=sharing

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.	DBA  7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE e. Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp.	1.Observa el video y realiza la actividad.(cuaderno correspondiente).	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 411:DIDÁCTICA Y COMUNICATIVA.PAPÁ NOEL -INGLES.ACTIVIDAD 51.

https://www.youtube.com/watch?v=eeW0rXwnPhA 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.	DBA  7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE e. Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Cuadernillo. WhatsApp  Blog.	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Realiza la actividad 51 del cuadernillo de ingles.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 410:DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN. TRANSCRIPCIÓN ACTIVIDAD 48.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 10: Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Se interesa por saber cómo se escriben las palabras que escucha.	Cuadernillo correspondiente a la actividad. WhatsApp. Página web.	1.Realiza la actividad 48 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 409: ESTETICA Y ARTES PLASTICAS.MOLDES.ACTIVIDAD 47

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.	DBA  7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE e. Expresa libremente sus pensamientos y emociones a través de dibujos, pinturas, figuras modeladas o fotografías.	Cuadernillo. WhatsApp  Blog.	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Realiza la actividad 47 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 408:EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN.FAMILIA DEL 20 .ACTIVIDAD 42.

 

https://www.youtube.com/watch?v=OnoVNGMX_sA

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuadernillo correspondiente. Página web.	1.Observa el vídeo, parte superior del blog. 2.Realiza la actividad 42 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 407:LÚDICA Y MOTRICIDAD.PERCEPCIÓN RÍTMICA.

 https://drive.google.com/file/d/1Z7EMUnQe5wFgkZkRhK_PnnpaMEL-91lL/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1n9mW3i-gVQhqDy_tVKRRDc_MKPOdsD-K/view?usp=sharing

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO		ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
JUEGO	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 14 Construye nociones de espacio, tiempo y medida, a través de experiencias cotidianas. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE re. Reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda-derecha, arriba abajo, delante-detrás, cerca-lejos, dentro-fuera) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas.		Recursos web. WhatsApp.	1.Observa el video en la parte de arriba del blog. 2.Realiza los movimientos presentes en el video y grabo un video.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 406:DIDÁCTICA Y USO DE LAS TICS.LA NAVIDAD.

 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7527470-juguemos_con_la_navidad.html

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO		ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
JUEGO	Los niños y las niñas disfrutan aprender; exploran y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo	DBA 11;  Crea situaciones y propone alternativas de solución a problemas cotidianos a partir de sus conocimientos e imaginación. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE b. Muestra atención y concentración en las actividades que desarrolla.		recursos web. WhatsApp. Blog.	1.Voy al siguiente enlace  parte superior del blog. 2.Realiza la actividad presente en el enlace.(envió foto de la actividad).	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.