ACTIVIDAD 223:CUADERNILLO.APRENDIZAJE Y CIUDADANÍA.AGRADECIMIENTO A DIOS POR LO BENEFICIOS DE LAS PLANTAS.

 

https://www.youtube.com/watch?v=xjm2N6VIHvM

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 12: Establece relaciones entre las causas y consecuencias de los acontecimientos que le suceden a él oa su alrededor. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE c. Fórmula explicaciones para aquello que sucede a su alrededor.	Cuaderno correspondiente. Pagina web.	1.Observa el video parte superior del blog. 2.Realiza la ficha 9 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp o correo electrónico.

ACTIVIDAD 222:ESTÉTICA Y ARTES PLÁSTICAS. CREACIONES ....MI PLANTA.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos, emociones; expresan, imaginan y representan su realidad	DBA 7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE C. Representa y simboliza diferentes roles y actividades al usar los objetos que encuentra a su alrededor.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp.	1.Elabora la planta y sus partes en plastilina.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 221:DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN. REFUERZO NUMBERS IN ENGLISH 1-8.ACTIVIDAD 66.

 https://www.youtube.com/watch?v=EhHALOgRjJI

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno. DBA 3 ingles: Identifica, repite y utiliza palabras asociadas con su entorno inmediato (casa y salón de clase).	Cuadernillo correspondiente. Página web.	1.Observa el video. Parte superior del blog. 2.Realiza la actividad 66 del cuadernillo de inglés. 3.Colorea y relaciona cada número con su nombre en inglés.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 220: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN.NÚMEROS ASCENDENTE Y DESCENDENTE.

https://www.youtube.com/watch?v=Mg_4CwhmFqo&feature=emb_logo

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuadernillo correspondiente. Página web.	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Realiza la actividad 24 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 219:APRENDIZAJE Y CIUDADANÍA.CUIDADO DE LAS PLANTAS.

ACTIVIDAD RECTORA

PROPÓSITO

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 6: Demuestra consideración y respeto al relacionarse con otros. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE c.Reconoce que todas las personas tienen valores y cada una es importante. Reconoce que existen diversos seres vivos a los cuales conoce y cuida.	Cuaderno correspondiente. Página web.	1.Observa el video parte superior del blog. 2.Realiza una mini cartelera sobre el cuidado de las plantas.	1.Observación   directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 218:PROYECTOS PEDAGÓGICOS. LAS PLANTAS Y SUS PARTES.

https://www.youtube.com/watch?v=s6ucwVL2gZA

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 12: Establece relaciones entre las causas y consecuencias de los acontecimientos que le suceden a él o a su alrededor. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE c.Formula explicaciones para aquello que sucede a su alrededor.	Cuadernillo.	1.Observa los videos parte superior del blog. 2.Realiza actividad 7 del cuadernillo.	1.Observación   directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

COMUNICADO URGENTE...

 

ACTIVIDAD 217:DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN.POESIA SEMILLITA.

https://www.youtube.com/watch?v=Gr9myKPonI8

https://www.youtube.com/watch?v=pdOXRYo_Z-s

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 08: Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a.Identifica palabras que riman en juegos con la música, las rondas, la poesía, juegos corporales, entre otros. C.Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simboliza.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp. Página web.	1.Observa los video parte superior del blog. 2.Memoriza   y realiza un audio. 3.Dibujo alusivo a la poesía.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

EVIDENCIA SEMANA 19.

https://drive.google.com/file/d/15zTYUqF_kyCHz2OZQkLgUVFYtghfGj8T/view?usp=sharing

ACTIVIDAD 216:EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN. LA DECENA.ACTIVIDAD 23.

https://www.youtube.com/watch?v=vXwLqORIgFM

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuadernillo.  Blog.	1.Observa el vídeo, parte superior del blog. 2.Realiza la actividad 23 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 215:LÚDICA Y MOTRICIDAD-EJERCICIOS-MOTRICIDAD.

https://youtu.be/2GnpgJAdmJU

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO		ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
JUEGO	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 14 Construye nociones de espacio, tiempo y medida, a través de experiencias cotidianidad. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda-derecha, arriba abajo, delante-detrás, cerca-lejos, dentro-fuera.) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas.		Recursos web. WhatsApp.	1.Observa el video en la parte de arriba del blog. 2.Realiza los ejercicios-motricidad presentes y grabo un video.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 214:PROYECTO CUÉNTAME CUENTOS. "EL SOLDADITO DE PLOMO".

PROYECTO CUÉNTAME CUENTOS

“SOLDADITO DE PLOMO”

 

https://www.youtube.com/watch?v=UauhFdvryd0.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 9: Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Establece relaciones sobre lo que leen y situaciones de su vida cotidiana u otros temas de interés.	Fichas. WhatsApp. Página web.	1.Observa el cuento. Parte superior del blog. 2.Realiza las actividades. (Imágenes parte superior del blog).	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.