ACTIVIDAD 184:ESTÉTICA Y ARTES PLÁSTICAS.CREACIONES PARA MI PAPÁ.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos, emociones; expresan, imaginan y representan su realidad	DBA 7: Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música del dibujo y la expresión corporal. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE C. Representa y simboliza diferentes roles y actividades al usar los objetos que encuentra a su alrededor.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp.	1. Con orientación de sus papitos realiza una tarjeta para mi papá.  2.Además dibuja flores o caritas felices en el contorno. 3.Transcribe un corto mensaje.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 183:LÚDICA Y MOTRICIDAD-CORRER-ORIENTACIÓN ESPACIAL.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO		ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
JUEGO	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 14 Construye nociones de espacio, tiempo y medida, a través de experiencias cotidianidad. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda-derecha, arriba abajo, delante-detrás, cerca-lejos, dentro-fuera.) al participar en actividades grupales como juegos danzas y rondas.		Recursos web. WhatsApp.	1.Observa el video en la parte de arriba del blog. 2.Realiza los movimientos presentes en el video y grabo un video.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

URGENTE........VACACIONES 🤗🤗

         

Apreciados papitos Reciban un cordial saludo de las docentes de la institución. Según el calendario académico 2021,los estudiantes gozarán de tres semanas de merecidas vacaciones del 14 de Junio y su regreso es el Martes 6 de Julio. Durante estas tres semanas no habrá PAE, ni actividades por el blog. Felicitaciones a los niños y niñas que han cumplido con sus tareas y muchas gracias a los papitos que los han acompañado y colaborado en este importante proceso. Queremos invitarlos a los niños y niñas que aún les falta algunas actividades por realizar, aprovechen un momento de sus vacaciones para adelantarse y ponerse al día. NO OLVIDE QUÉDATE EN CASA, ME CUIDO Y CUIDO DE LOS MIOS.

ACTIVIDAD 182:EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN.CARDINAL 9.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuaderno correspondiente. Página web. Cuadernillo.	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Recorta Varias veces el número. (cuaderno correspondiente). 3.Recorta y pega 9 elementos formando un conjunto. 4.Realiza la actividad 46 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 181:DIDACTICA Y COMUNICACIÓN.NUMBERS IN ENGLISH 1-8.ACTIVIDAD 48.

 

https://www.youtube.com/watch?v=EhHALOgRjJI

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 08: Identifica las relaciones sonoras en el lenguaje oral. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a.Identifica palabras que riman en juegos con la música, las rondas, la poesía, juegos corporales, entre otros. C.Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simboliza. DBA 3 ingles: Identifica, repite y utiliza palabras asociadas con su entorno inmediato (casa y salón de clase).	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp.	1.Observa el video y practica la pronunciación. (audio) 2. Realiza la actividad 48 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 180: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN. MECANIZACIÓN DE LOS NÚMEROS 6,7 Y 8.ACTIVIDAD 43.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuadernillo. Blog.	1.Realiza la actividad 43 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 179: EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN. MECANIZACIÓN DE LOS NÚMEROS 6,7 Y 8.ACTIVIDAD 41.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN   DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo   para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuadernillo. Blog.	1.Realiza la actividad 41 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 178:DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN.MECANIZACIÓN DE LAS VOCALES .ACTIVIDAD 32.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 10 Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a Se interesa por saber cómo se escriben las palabras que escucha.	Cuaderno correspondiente a la actividad. cuadernillo blog	1..Realiza ficha 32 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 177:ESTÉTICA Y ARTES PLÁSTICAS.VIVIENDA DE LOS INDIGENAS.ACTIVIDAD 45.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
ARTE	Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo.	DBA 4: Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.  EVIDENCIA DE APRENDIZAJE b Identifica características del lugar donde vive.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp   Blog.	1.Realiza la actividad 45 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 176: DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN.MI CASA.ACTIVIDAD 38.

 

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 4: Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con costumbres, valores y tradiciones.  EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a Identifica características del lugar donde vive.	Cuadernillo. WhatsApp. Página web. Blog.	1.Realiza la actividad 38 del cuadernillo.	Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.

ACTIVIDAD 175:EXPERIENCIA Y EXPLORACIÓN. EL CARDINAL 8.

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
EXPLORACIÓN DEL MEDIO	Las niñas y los niños disfrutan aprender; explorar y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo.	DBA 16: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia y acciones de juntas y separar. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Determina cuántos objetos conforman una colección a partir de: la percepción global, la enumeración y la correspondencia uno a uno.	Cuaderno correspondiente. Página web. Blog	1.Observa el video, parte superior del blog. 2.Practica  varias veces el número. (cuaderno correspondiente). 3.Dibuja 8 elementos formando un conjunto. 4.Realiza actividad 36 del cuadernillo.	1.Observación directa: es decir fotos directas de la tarea, se envían por WhatsApp.