PROYECTO LA FELICIDAD DE COMPRENDER.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsZIHglZufPGcPinD4gBoLYa4tznYHYRqLa8SMEH_s98uXkg/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/1b-ZdwVNufpuClj_xfs2ffwgP3cx3nEM54OpsSI66D0U/edit 

LA FELICIDAD DE COMPRENDER Inicia esta nueva aventura con  la alegría de comprender , llena de cuentos fantásticos y una emocionante novedad que espero que les encante: dentro del blog encontrarás herramientas y materiales audiovisuales que se moverán durante un tiempo determinado, creando espacios para compartir opiniones, sentimientos, emociones, lectura y visualización de vídeos.  En compañía de mis papitos observa el enlace parte inferior del blog. En donde encontrarán las diferentes lecturas y actividades de comprensión de lectura correspondientes al proyecto, que permitirán con el apoyo de la familia, fortalecer las competencias de comprensión de lectura.   Gracias por el acompañamiento.

Fuente:   https://jugarparacomprender.blogspot.com/2021/06/jugarpara-comprender-

https://aprenderespanol.org/lecturas/lecturas-ejercicios.html actividades en casa con el  Practica en casa con el poyo de mis papitos, leo por día un cuento y responde la respectiva encuesta. 

 

ACTIVIDAD 1:PROYECTO LA FELICIDAD DE COMPRENDER.CUENTO PINOCHO.

     PROYECTO LA FELICIDAD DE COMPRENDER.

 

Cuento Pinocho

NOTA: El cuento de pinocho. Un muchacho de madera que soñaba en ser un niño de verdad, nos enseña valores como el respeto, el esfuerzo, la responsabilidad y la amistad. Pinocho aprenderá a obedecer, pero lo más importante nos enseña el valor de la verdad; toda mentira tiene sus consecuencias. fuente:https://www.guiainfantil.com/servicios/Cuentos/pinocho.htm   Gracias por el acompañamiento.

https://m.youtube.com/watch?v=pZMuNWiNa0ocuento 

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-espanola/2139276  -comprensión de lectura.

Fuente: https://www.liveworksheets.com/es

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 9  Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que se encuentran en distintos tipos de textos. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE d. Establece relaciones sobre lo que leen y situaciones de su vida cotidiana u otros temas de interés.	Cuaderno correspondiente a la actividad. WhatsApp.	1.Observa el vídeo en la parte de arriba del blog. 2.En compañía de mis papitos me pregunta sobre el cuento y realiza un audio: 1. ¿Cuál es el personaje principal del cuento? 2. ¿Cuál era el deseo más grande de Geppeto? 3. ¿Qué significa mentir? 4. ¿Qué consecuencias tiene decir mentiras? 3.Voy al enlace parte superior del blog y contesto las preguntas.	Observación directa: es decir fotos directos de la tarea y vistas en el blog.

ACTIVIDAD 2:PROYECTO LA ALEGRIA DE COMPRENDE. Cuento Cu canguro.

 

 LA FELICIDAD DE COMPRENDER 
Cuento con canguro.

1. Enlace del video del cuento Cu canguro  https://youtu.be/SCZZSzb7YY8

2.Link de las actividades interactivas  https://wordwall.net/es/resource/3003023

fuente:https://wordwall.net/es-https://www.normainfantilyjuvenil.com/ar/libro/cu-canguro

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 08: Identifique las relaciones sonoras en el lenguaje oral. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Identifica palabras que riman en juegos con la música, las rondas, la poesía, juegos corporales, entre otros. Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simbolizan.	WhatsApp    Página web.  blog	1.Observa el video.(enlace parte superior del blog. 2.Contesta el cuestionario.	Observación directa: es decir fotos y vistas en el blog.

Actividad: 1.En compañía de mis papitos observa el 1- enlace parte superior del blog. En donde encontrarán un cuento, el cual nos deja una enseñanza.  2.Voy al enlace de las actividades y al lado derecho del video encuentro varias opciones para realizar la comprensión lectora del cuento. Puedes responder las preguntas de diversas maneras. ¡Animar será divertido! y para finalizar dibujo en tu cuaderno el final del cuento y escribe los nombres de los personajes. Gracias por el acompañamiento.

ACTIVIDAD 3:PROYECTO LA FELICIDAD DE COMPRENDER.CUENTOLA LIEBRE Y LA TORTUGA .

 PROYECTO LA FELICIDAD DE COMPRENDER

 

      LA LIEBRE Y LA TORTUGA

https://www.youtube.com/watch?v=KDfI0dnUfjM  -Cuento 

https://wordwall.net/es/resource/16366516/preguntas-del-cuento-la-liebre-y-la-tortuga  para responder comprensión de lectura.

fuente:https://wordwall.net/es/resource/16366516/preguntas-del-cuento-la-liebre-y-la-tortuga

fuente:https://www.klim.com.co/cuentos-infantiles/la-liebre-y-la-tortuga

ACTIVIDAD RECTORA	PROPÓSITO	ESTRATEGIAS (DBA)	RECURSOS	ACTIVIDAD	EVALUACIÓN
LITERATURA	Los niños y las niñas son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan imaginan y representan su realidad.	DBA 08: Identifique las relaciones sonoras en el lenguaje oral. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE a. Identifica palabras que riman en juegos con la música, las rondas, la poesía, juegos corporales, entre otros. Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simbolizan.	WhatsApp    Página web.  blog	1.Observa el video.(enlace parte superior del blog. 2.Contesta el cuestionario.	Observación directa: es decir fotos y vistas en el blog.

NOTA: En compañía de mis papitos observa el enlace parte superior del blog. En donde encontrarán un cuento, el cual nos deja una enseñanza.   Gracias por el acompañamiento.